中学校数学科 つまずき指導事典 - 礒田正美

礒田正美 中学校数学科 つまずき指導事典

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礒田, 正美, 小原, 豊, 宮川, 健, 松嵜, 昭雄. 中学校数学科つまずき指導事典 フォーマット: 図書 責任表示: 礒田正美 ほか 編著 言語: 日本語 出版情報: 東京 : 明治図書出版,. 礒田正美・小原豊・宮川健・松嵜昭雄編著()『中学校数学科 つまずき指導事典』明治図書 岩崎秀樹・溝口達也編著()『新しい数学教育の理論と実践』ミネルヴァ書房. 2 形態: 141p : 挿図 ; 26cm 著者名:. 作者: 礒田正美,小原豊,宮川健,松嵜昭雄; 出版社/メーカー: 明治図書出版; 発売日: /02/14; メディア: 単行本; この商品を含むブログを見る. 朝倉,隆太郎(1921-), 大森,照夫, 小林,信郎(1921-) 第一法規出版.

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共立出版. 中学校数学科つまずき指導事典 Format: Book Responsibility: 礒田正美 ほか 編著 Language: Japanese Published: 東京 : 明治図書出版,. 中学校数学科つまずき指導事典 礒田 正美; 小原豊; 宮川健; 松嵜昭雄 明治図書出版, -03; APEC Lesson Study Projects in Mathematics, Science and 中学校数学科 つまずき指導事典 - 礒田正美 Emergency Preparedness Education Proposed from Thailand and Japan Isoda Masami. ① 国際学術共同研究「授業研究による算数・数学教育の革新」:APEC授業研究プロジェクトの代表として国際共同研究を先導し、これまで英文学術書籍5冊、スペイン語学術書籍4冊、タイ語書籍2冊、ロシア語学術書籍1冊を編者として刊行した。これらは海外の数学教育研究で参照されている。また、日本の算数教育海外移転に係る開発研究では、英語教科書12冊、スペイン語教科書・指導資料13冊、タイ語教科書・指導資料17冊を刊行した。特に教科書等は、現在、メキシコ、チリ、タイの教員養成大学・学部並びに研究開発校で利用されている。 jp/renkei/msa/ ② 数学史にかかる教材開発:数学史原典解釈を基盤にした研究をもとに、「曲線の事典:性質、歴史、作図法」を刊行し、日本書籍出版協会理事長賞を受賞している。 html ③ 学習指導法の開発研究:小学校・中学校・高等学校段階での「概念的知識・手続き的知識」「問題設定」「問題解決」「探求」に係る学習指導理論を構築し、その指導事例を蓄積し、和書21冊を刊行している。 ④ 教材開発の理論的研究:解釈学と数学化、思考水準を基盤に、教育課程開発の一般理論を構築している。 ⑤ テクノロジ利用の研究:教室におけるテクノロジ利用、電子教科書開発などの先導的な研究を推進しており、文部科学大臣賞を受賞している。 html Mathematical Thinking: How to develop it in the Classroom. 所属 (現在):筑波大学,人間系,教授, 研究分野:教科教育学,科学教育,教科教育,科学教育,人文・社会系, キーワード:数学教育,数学,数学的活動,問題解決,コンピュータ,テクノロジー,教材開発,教育課程,カリキュラム,インターネット, 研究課題数:48, 研究成果数:222, 継続中の課題. などなど、生徒のつまずきや自然に生じる疑問を、既習に立ち返って読み解き、授業に生かす.

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参考文献 デイビット・トール「数学的思考」共立出版、デイビット・レイマー「古代エジプトの数学」丸善出版. 4 Description: 264p ; 22cm Authors: 日本数学教育会 Series: 数学教育叢書 ; 1 Catalog. Learning to Listen:from historical sources to classroom practice. 1 図書 中学校数学科つまずき指導事典. 礒田正美,Maria G.

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